Το Συμβούλιο ενέκρινε ψήφισμα που θα καθοδηγήσει τη συνεργασία σε επίπεδο ΕΕ στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης έως το 2030.
Το ψήφισμα για τον δεύτερο κύκλο του στρατηγικού πλαισίου για την ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης με στόχο τον Ευρωπαϊκό Χώρο Εκπαίδευσης (2026-2030), καθορίζει το πρόγραμμα εργασίας για τη συνεργασία σε επίπεδο ΕΕ στους τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης κατά την επόμενη πενταετία.
Επικαιροποιεί δύο ψηφίσματα που είχε εγκρίνει το Συμβούλιο το 2021 σχετικά με το στρατηγικό πλαίσιο και τη δομή διακυβέρνησής του.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του τρέχοντος εξαμήνου, η κυπριακή Προεδρία επικεντρώθηκε στο να προωθήσει συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης προσανατολισμένα στο μέλλον, με επίκεντρο τους εκπαιδευόμενους και τους εκπαιδευτικούς. Η σημερινή συμφωνία για τον Ευρωπαϊκό Χώρο Εκπαίδευσης υπογραμμίζει την κοινή μας δέσμευση: επενδύοντας στις θεμελιώδεις και ψηφιακές δεξιότητες, στην αγωγή του πολίτη και στη διά βίου μάθηση, επενδύουμε στο μέλλον, την ανθεκτικότητα, την ευημερία και την ανταγωνιστικότητα της Ευρώπης. Σε τελική ανάλυση, η στρατηγική αυτονομία ξεκινά με την ενδυνάμωση των πολιτών και την ισχυρή εκπαίδευση.
Δρ. Αθηνά Μιχαηλίδου, Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, Κυπριακή Δημοκρατία
Το ψήφισμα που εγκρίθηκε σήμερα διατηρεί τη φιλοδοξία του Συμβουλίου για την επίτευξη του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης (ΕΧΕ), με σκοπό την προώθηση αυξημένης συνεργασίας μεταξύ των χωρών της ΕΕ στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.
Στο ψήφισμά του, το Συμβούλιο δίνει έμφαση στη διατήρηση της τρέχουσας δομής διακυβέρνησης του ΕΧΕ. Εξακολουθεί να τονίζει την ανάγκη για μια ολιστική προσέγγιση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης που θα επιτρέπει την πλήρη αξιοποίηση του δυναμικού των ατόμων και της κοινωνίας. Επιπλέον, ζητεί το στρατηγικό πλαίσιο να λειτουργεί σε συνέργεια με την Ένωση Δεξιοτήτων, κατά περίπτωση.
Το ψήφισμα περιλαμβάνει επικαιροποιημένη δέσμη έξι στρατηγικών προτεραιοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης:
- γραμματισμός, μαθηματικά και θετικές επιστήμες για όλους
- ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και αγωγής του πολίτη
- υλοποίηση της διά βίου μάθησης και της κινητικότητας για όλους
- ενίσχυση της ελκυστικότητας, των ικανοτήτων και των κινήτρων για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού και του εκπαιδευτή
- ενίσχυση της ευρωπαϊκής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ)
- προώθηση της ανταγωνιστικότητας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ευρώπη
Το ψήφισμα περιλαμβάνει τον κατάλογο των στόχων σε επίπεδο ΕΕ στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, οι οποίοι συγκεντρώθηκαν για πρώτη φορά σε ένα έγγραφο.
Ιστορικό
Ο Ευρωπαϊκός Χώρος Εκπαίδευσης (ΕΧΕ) προωθεί τη συνεργασία μεταξύ των χωρών της ΕΕ στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, με στόχο την οικοδόμηση πιο ανθεκτικών, συμπεριληπτικών και έτοιμων για το μέλλον εθνικών συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης. Το στρατηγικό πλαίσιο του ΕΧΕ διαρθρώνει τη συνεργασία μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ και των σχετικών ενδιαφερόμενων μερών. Καθορίζει επίσης εκπαιδευτικούς στόχους σε επίπεδο ΕΕ που πρέπει να επιτευχθούν έως το 2030.
Το «ψήφισμα του Συμβουλίου περί στρατηγικού πλαισίου για την ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης με στόχο τον Ευρωπαϊκό Χώρο Εκπαίδευσης και πέραν αυτού (2021-2030)», το οποίο εγκρίθηκε τον Φεβρουάριο του 2021, ανέφερε ότι το Συμβούλιο θα επανεξετάσει το στρατηγικό πλαίσιο, συμπεριλαμβανομένων των στόχων, της δομής διακυβέρνησης και των μεθόδων εργασίας σε επίπεδο ΕΕ, με βάση έκθεση αξιολόγησης για τον Ευρωπαϊκό Χώρο Εκπαίδευσης (ΕΧΕ) υποβληθείσα από την Επιτροπή το 2025.
Πηγή :www.consilium.europa.eu
Εικόνα :Photo by Dmitrii E. on Unsplash